“提早告诉孩子，身体的有些私密部位不能乱碰，可以让孩子提高自我保护意识。”卢女士说，她还听说，因为缺少正确的引导，有孩子养成了不好的习惯。这让她更加坚定地认为，在孩子的早期教育中，不能避谈性教育、生理卫生之类的话题。

　　卢女士的观点，30岁的孙女士也表示赞同。她认为，这些话题没必要遮掩，“看过一些报道，有老师虐童的、孩子遭性侵的，可受害的孩子回家什么都不说。导致这些情况的原因之一，可能是孩子没有这方面的意识。”孙女士的儿子刚满两周岁，她说，虽然孩子还小，和他讲这些未必能听懂，但是，她相信，讲得多了，孩子会渐渐形成生理方面的安全意识。

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　　反对

　　会让孩子产生

　　好奇和逆反心理

　　不过，也有人表示，他们不能认同这样的内容出现在早教书里。

　　一位68岁的大妈告诉记者，她认为，应该教会孩子保护私密部位，但不必过分强调，“可以通过口头教育的方式，在生活中潜移默化地教孩子。比如，孩子做错的时候，及时纠正他们;如果孩子不犯错，没必要强调了。”

　　她担心，写进早教书，一本正经地教孩子“不应该这样”，反而会让孩子产生好奇和逆反心理。

　　还有家长认为，过早接触性教育，着实与中国传统的文化习惯有悖。

　　“性教育如何开展，用什么尺度和方法开展，这在中国往往成为了一个比较复杂的问题。”赵女士的儿子今年3岁，她认为，目前，我国在性教育方面还没有一个统一的标准，早教书里出现这些方面的内容，能否起到引导孩子的目的还不好说。